庐阳区教体局党委：“三个三”工作法 赋能庐阳教育高质量发展

庐阳区教体局党委高度重视学习宣传党的二十大精神，通过带头学、用心学，带动局机关工作人员、学校师生共同学习，掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，实现用理论学习作支点，撬动庐阳教育高质量发展。

以“三学”为依托，强化理论武装，争当教育改革领头雁。领导干部带头学，局党委班子率先垂范，深入学习党的二十大精神，严格落实理论学习中心组学习，坚持读原著、学原文、悟原理，发挥示范带动、领学促学作用。党员干部集中学，机关支部精心组织每周政治学习，将党的二十大纳入必学内容，通过诵读原文、观看视频、结合教育工作谈学习心得，将党的二十大精神内化于心。联系实际深入学。党员干部坚持理论联系实际，自觉将党的二十大精神转化为教育工作中的总体思路、行动指南，多措并举落实“双减”政策，加快创建国家学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区，促进教育公平。

以“三讲”为切口，推动学习全覆盖，画好思政育人同心圆。组织书记带头讲，辖区中小学广泛开展“书记上思政课”活动，各校党组织书记走进课堂、深入学生，用生动的语言、鲜活的事例，讲述党的二十大精神，进一步坚定“四个自信”。开展教师微宣讲，由党员、团员教师和思政教师组建微宣讲队伍，引导全校师生将个人志向与时代发展相融合，让“微”宣讲发挥“大”作用。引导师生创新讲，充分挖掘党员、团员、少先队员特长，打造“宣讲+朗诵”“宣讲+红歌”等喜闻乐见的宣讲形式，探索“短视频+”的录制模式，让宣讲“活”起来，进一步丰富学习方式、强化学习效果。

以“三融”为抓手，强化责任担当，打造教育高质量发展强引擎。促进高质量思政课程与社会实践相融合。在思政课改革创新的基础上，进一步将理论知识融入实践，通过校外综合实践活动、社区学校联动活动、小组合作交流等主题实践活动，切实夯实思政教育成果，增强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。促进学校、家庭、社会相融合。持续面向家长提供公益性家庭教育指导服务，同时加强与社区、社会方面沟通，用好红色资源，促进学校、家庭、社会协同育人出实招、见实效。促进学校发展和学生成长相结合。坚持全面贯彻落实党的教育方针，把学习贯彻党的二十大精神落实到推动学校发展和学生成长互融互促上，以党建引领学校教育高质量发展，凝聚育人干事的磅礴动力，落实好立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。