包河区方兴社区：“以小见大”推动党员教育走深走实走新

近年来，包河区方兴社区紧扣新时代党员队伍建设要求，立足社区党员实际，从丰富课程内容、创新教学形式、建强本土师资三个维度精准发力，常态化开展“方兴小课堂”，推动党员干部从听课人变成授课人，以“小课堂”激发“大活力”，有效增强党员教育的针对性、感染力与实效性。

立足需求导向，构建立体多元课程体系。坚持“按需施教、分类指导”，结合不同党员群体的特点和需求，科学设置课程内容，打造多元立体的课程体系。针对青年党员思维活跃、触网频繁的特点，开设“云端微课堂”，依托学习强国、省市区先锋微信公众号矩阵等平台，精心推送“青力量”“红先锋”等系列微党课40余期，变“灌输”为“趣学”。针对年老体弱、行动不便但学习意愿强烈的老党员，组建“流动送学队”，携带党史书籍、红色音频等资料上门“送学”，在促膝交谈中重温红色记忆、感悟初心使命。同时，依托集中研学、按需送学、云端助学、文艺活学、互助伴学“五学机制”，针对不同党员群体精准施策。在课程设计上注重政治性、实用性和时代性相结合，既有党的创新理论等课程，也有《新质生产力与DeepSeek》《AIGC在公文写作中的应用》等前沿科技内容，还有《“窗帘之约”志愿服务能力培训》等实践类课程，确保党员学有所获、学以致用。

创新教学模式，打造沉浸生动学习体验。积极探索“线上+线下”“课堂+实践”相结合的多元教学模式，打破传统讲授的局限，增强党员参与感和体验感。线上借助网络视频直播技术，扩大课程覆盖面，方便企业党员、新兴领域党员等群体灵活参学；线下依托小区党群服务站设置4个“红色教育站”、3个“红色宣教点”、25个楼道“红色学习角”，把教育课堂延伸到党员群众家门口，实现学习就近可及。创新打造“方兴小课堂”，采用“主讲+互动+案例+演练”四维一体教学模式，涵盖社区治理、安全生产、矛盾调解、经济统计、社会救助等多个实务领域，已成功举办七讲。积极走出社区，组织参访渡江战役纪念馆等红色教育基地，开展志愿服务故事大赛，将现场教学、案例教学、情景模拟等方式融入课堂，成功编排出《新胡李幸福里》等12个情景剧党课，推动党员在“看、听、讲、做”中深化理解、提升能力。

建强本土师资，激发以讲促学内生动力。高度重视本土师资力量的培育与使用，推动党员干部从“听课人”转变为“授课人”，再转化为“服务能人”。每年除了邀请省市委党校专家、市直部门业务骨干外，通过“方兴小课堂”平台也逐渐涌现出一批社区本土讲师。配套建立讲师反馈与学员评价机制，推动课程持续优化。目前已形成包括社区纪委委员解读《中国共产党纪律处分条例》、党群工作部副部长讲解发展党员工作细则、社区党委书记带头讲授专题党课等在内的本土师资队伍，切实有效鼓励党员上讲台、讲实务、传经验。同时，挖掘辖区“红色小管家”、老党员、行业专家等本土师资，开展“身边党员讲党课”“圆桌微宣讲”等互动式宣讲70余场，覆盖党员3000余人次，形成“以讲促学、以学促干”的良性循环，有效激发了党员教育的内生动力。