
近年来,庐江县庐城镇聚焦内容精准、形式载体、成果转化等方面精准发力,精准把握党员教育培训规律特点,通过分级分类施训,推动党员教育培训提质增效。
精准内容供给,夯实教育培训“硬基础”。锚定需求定方向。围绕党员干部履职短板与群众需求,构建“4+N”课程体系,有序举办4个规定班次,同时紧扣基层党建、乡村振兴等中心任务,自主开设N个自选班次。从本镇领导班子成员、业务骨干等群体中遴选21名授课人员,确保教学组织有人抓、课程实施有人管、授课质量有人保。分层分类施教学。针对172个村(社区)“两委”干部开设能力提升班3期,培训100余人次;为81名流动党员定制“线上学习包”,每周推送专属课程;为新发展党员开设“初心课堂”,精准匹配不同群体学习需求,实现“学有侧重、训有实效”。动态更新补短板。定期通过座谈交流收集党员学习需求30余条,及时将党的最新政策、余月水库城乡美等本土案例纳入教学内容,动态调整课程设置,真正做到“按需施教、靶向赋能”。
创新形式载体,增强教育培训“吸引力”。建强多元教育阵地。深挖本地红色资源与发展实践,打造申山村引江济淮、罗埠村乡村振兴等多个现场教学点,构建“红色传承+绿色发展”双线教学体系。依托“案例解剖+实景体验+互动研讨”教学模式,累计开展现场教学10余场,让党员干部在红色热土中感悟初心使命,在发展一线锤炼实干本领。开设田间实践课堂。镇党校以镇内食用菌产业园农业基地为依托,开设特色食用菌种植技术课程,邀请农业专家和致富带头人开展实操教学2期,培训党员70余人次,有效带动周边村民掌握种植技能,实现增产增收。搭建线上学习平台。建立12个党员学习微信群,安排专人每周推送3-5篇学习资料,累计推送400余条;同时依托安徽干部教育在线平台,精选乡村振兴、基层治理等专题课程,借助学时考核、在线测试等督学机制,累计推动镇村干部完成在线学习2000学时,实现“点单式”学习与“滴灌式”教育有机结合。
注重成果转化,突出教育培训“实效性”。搭建成长平台。定期开展“青年干部座谈会”9期,9名青年党员干部先后上台分享学习心得与实践案例,以“讲”促“学”、以“学”促“干”,助力青年干部快速成长。服务发展大局。选派17名党建指导员,深入115家镇内企业开展“送政策、解难题、促发展”活动,聚焦企业用工短缺、手续办理、政策对接等痛点问题,累计解决实际困难20余个,为企业发展纾困赋能。深化网格治理。推行“联网包格”工作模式,实现“一人一格、责任到人”,推动93名镇机关干部精准下沉至88个小区(片区)微网格。累计收集并解决群众诉求、治理难题261个,群众满意度达98%,实现服务力量与治理需求精准对接,切实提升基层治理效能。