长丰县吴山镇：写好“三有”文章，让党员教育有“料”又有“效”

近年来，长丰县吴山镇通过规范日常教育、坚持精准施教，注重实战实训，不断整合资源、创新形式、聚焦实践，探索构建“教学有方、课堂有神、实效有成”的党员教育培训体系，推动广大党员在理论学习中筑牢信仰根基，在实践锻炼中提升能力本领。

建强资源体系，确保教学“有方”。阵地资源集约化。统筹利用镇级党校、党群服务中心、新时代文明实践站等固定阵地，作为党员教育培训的主课堂。深度挖掘本地红色资源、产业示范基地、先进村（社区）等特色场所，将其转化为鲜活生动的现场教学点，构建起“理论课堂+实践课堂+红色课堂”相结合的立体教学网络。师资队伍多元化。坚持“内育”与“外引”并举，选优配强本地镇村干部、优秀党务工作者、先进模范等师资力量，发挥其熟悉基层、贴近实际的优势；同时积极邀请上级党校教师、领域专家、技术能手等外部力量授课，提升培训的前沿视野和专业权威。教学内容精准化。结合不同领域、不同岗位党员实际需求，开发针对性课程模块。面向农村党员增设乡村振兴、农技培训等课程；面向机关党员强化依法履职、廉洁从政等内容；面向新兴领域党员侧重社会责任、岗位技能等培训，实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。

创新载体形式，实现课堂“有神”。推动课堂“活”起来。推广研讨式、体验式等教学方法，增强互动性与参与感。定期组织“身边党课”“田间课堂”等活动，鼓励党员上讲台、谈体会、话发展。依托“三会一课”、主题党日等载体，开展“政治生日”、重温入党誓词等仪式教育，强化党员身份认同和组织归属感。推动教学“实”起来。探索“理论+实践”“线上+线下”融合模式，组织党员到项目一线、田间地头、企业车间开展现场教学，在实干中深化理解、提升能力。运用学习强国、共产党员网、安徽先锋等平台，推送微党课、政策解读视频、先进事迹等内容，打造“指尖课堂”，覆盖流动党员、年老党员等群体，确保学习不断线。推动形式“新”起来。将党的创新理论、政策法规等内容，与“送戏下乡”等文化惠民活动深度结合，增强教育的吸引力和感染力。

聚焦学用转化，推动实效“有成”。聚焦发展赋能大局。紧密围绕中心工作，以服务高质量发展为方向，针对乡村振兴、城市精细化治理、安全生产等重点任务，开设专项培训课程，提升党员干部分析研判、服务发展的能力水平。聚焦难题激活先锋。将党员教育与基层治理痛点、群众急难愁盼问题紧密结合，通过设置“红色议事厅”、“网格主题日”、“庭院会议”等实践教学场景，组织党员深入矛盾集中、问题突出的治理一线，在解决实际问题中提升党员的群众工作能力和矛盾化解水平，培育过硬党员骨干队伍。实践育人强化担当。开展志愿服务、承诺践诺等实践活动，引导党员在服务群众、推动发展一线接受教育、锤炼党性、检验成效，实现学用结合。组建“窗帘之约”邻里守望志愿服务队76支、“同新协力”志愿服务队1支，吸纳快递员、外卖员等成为基层治理新生力量，推动党员发挥先锋模范作用。