长丰县：“三化融合”建强党员教育培训阵地

近年来，长丰县深入贯彻《全国党员教育培训工作规划（2024—2028 年）》要求，立足县域实际，以 “建矩阵、活内容、强实效” 为抓手，全域推进党员教育阵地提质扩容，逐步构建 “线下有载体、线上有平台、全域有覆盖” 的教育体系，为基层党员教育培训常态化提供保障。

全域布局、系统共建，筑牢 “立体化” 阵地根基。坚持“统筹整合、资源下沉、全域覆盖”原则，打破地域壁垒、整合分散资源，构建县乡村三级联动、线上线下融合的阵地矩阵，让党员学习“就近可达、随时可学”。建强核心枢纽，夯实主阵地。推进县委党校标准化建设，完善教学研讨、党性锻炼、实训实践等功能室，配齐多媒体教学设备与红色教育资料，年均承办专题培训、示范宣讲、专题讲座57场，服务党员6200余人次，充分发挥党校党性教育“主课堂”作用。织密基层网络，延伸微阵地。整合全县282个村（社区）党群服务中心、新时代文明实践站资源，按照 “六有” 标准（有场所、有设备、有标识、有制度、有师资、有活动）升级改造党员活动室，打造 “初心讲堂”“红色驿站”等237 个“家门口”微阵地，构建“5分钟学习圈”，实现村级阵地全覆盖。盘活红色资源，打造实景地。深度挖掘县域红色底蕴，整合中共合肥北乡支部纪念馆、杨庙革命烈士纪念馆、吴山庙起义纪念碑等7处红色资源，串点成线打造5条精品研学路线，编制“阵地地图”和“课程菜单”，常态化开展 “行走的党课”，年均接待党员研学5000余人次。

创新载体、精准供给，激活 “多元化” 教育动能。紧扣党员需求、贴合县域特色，打破“填鸭式”教学模式，创新 “理论 + 实景 + 数字” 教育载体，推动党员教育从 “单向灌输”向“双向互动”、从“固定课堂”向“多元场景” 转变。深耕理论课堂，筑牢思想根基。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，每月制定“红色课程菜单”，设置理论学习、政策解读、乡村振兴等7大模块，依托 “三会一课”、主题党日开展集中学习3200余场，覆盖党员2.8万人次，推动理论学习入脑入心。打造实景课堂，传承红色基因。创新 “现场教学 + 情景体验 + 互动研讨” 模式，组织党员赴红色教育基地开展“重温入党誓词、重走革命足迹”等沉浸式活动，年均开展现场教学220 余场、参与党员1.6万人次；在比亚迪工厂、智慧农业谷等产业一线设立 “车间课堂”“田间课堂”，把党课开到发展一线。搭建云端课堂，打破时空限制。依托“长丰先锋” 微信公众号、远程教育平台，开设“莓老师小课堂”“纪法小课”等特色栏目，每月定制推送“e 心向党”学习资源包，累计推送线上学习资料600余篇、精品党课视频260余部，服务流动党员、年老体弱党员 3000 余人次，实现“指尖学习、随时充电”。

学用结合、赋能发展，凸显“实效化”教育成效。坚持 “以学促干、以干践学”，推动党员教育与乡村振兴、基层治理、服务群众深度融合，把阵地学习成效转化为推动发展、服务民生的生动实践。聚焦基层治理，激活先锋动能。依托党员教育实训阵地，开展基层治理能力提升培训180余场，培育党员骨干2300余名；组建“党员先锋队”“志愿服务队”，在文明创建、环境整治、矛盾调解等一线亮身份、践承诺，年均解决群众急难愁盼问题4500余件，推动治理效能显著提升。紧扣产业发展，强化赋能实效。围绕草莓种植、新能源汽车、乡村旅游等县域主导产业，在教育阵地开设实用技能培训，邀请专家、乡土人才授课，年均开展种植养殖、电商运营等培训210余场，培育“土专家”“田秀才”1200 余名，助力群众增收致富、产业提质增效。健全长效机制，巩固教育成果。建立“阵地管理、师资培育、学用评价”三项机制，选聘党校教师、先进模范、业务骨干等组建350人的专兼职师资库；将党员参与阵地学习、作用发挥情况纳入积分管理，作为评先评优、考核评议的重要依据，推动党员教育常态长效、走深走实。