庐阳区杏花村街道：三招齐出 提升党员远程教育新实效

近年来，庐阳区杏花村街道紧扣新时代党员教育新特点，坚持在规范管理、精准供给、学用转化三个维度协同发力，推动远程教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”深化、从“单向灌输”向“双向互动”转变，持续激活党员教育“新引擎”，为基层党建高质量发展注入强劲动能。

筑牢“基础桩”，让远程教育阵地更坚实。按照标准化要求，完成7个教学站点与1个远程教育广场提档升级，配齐硬件设备，建立定期养护机制，确保设备稳定运行。构建权责清晰的管理体系，将电教远程教育工作纳入社区党建年度考核重要内容，层层压实工作责任。在队伍选配中严格落实管理员AB岗制度，选拔政治过硬、业务扎实、年轻精干的人员专职负责，7个站点均实现双岗配置。通过集中培训、实操指导等方式，全力培育“四会”型管理骨干，近年来开展专项业务培训12次。推行“全覆盖督查、不定期抽查”监管模式，采取现场核验、一对一访谈等方式督导问效，近年来，累计开展督查检查32次，实施管理员动态调整机制，以全流程闭环管理保障远程教育工作规范有序开展。

把准“需求脉”，让理论课堂更鲜活。着力推动学习供给与党员需求精准匹配，构建线上线下协同的教育模式和“政治理论、实用技能、本土特色”多元内容体系。线下制定学习计划，把党的创新理论作为核心学习内容，依托主题党日、书记讲党课等形式，定期开展集中学习，组织观看《榜样》《党课开讲啦》等精品教材，开展红色影视播放季活动，展播红色影片百余场次，依托革命教育基地开展实景教学，强化党性淬炼。线上搭建指尖学习平台，借助先锋系列账号、党员微信群推送学习资源，累计推送各类内容500余次。针对不同群体党员推行点餐式教学，开展送学上门服务35次，组织分众化微课堂60余次，实现党员教育全域覆盖、全员参与。去年以来，累计组织集中学习观看400余场次。

架起“实践桥”，让惠民成果更实在。坚持以学促用、以用验学，将远程教育成果转化为为民服务与基层治理的实干动能。建立四级党建联动体系，推动党员下沉网格听民声、解民忧，通过走访、座谈、问卷收集民生需求，定制学习与服务清单，开展各类专题培训20场，解决群众疑难问题60余件。依托“四联四定”报到机制，组建12支党员志愿服务队，设立38个党员先锋岗、67处党员责任区。结合主题党日开展便民义诊、义剪、反电诈宣传、文明创建等志愿服务100余次，成功化解矛盾纠纷30余起，解决群众实际困难80余件。建立学用反馈机制，通过问卷调查、座谈交流等方式收集党员群众意见建议55条，优化课程供给，提高党员群众对远程教育工作的满意度。（瞿媛媛）